“善”课程，伴成长

——虹晖小学校本德育课程体系的构建与实施

珠海市金湾区虹晖小学的德育工作坚守“如家教育”思想，以“生活就是教育，教育就是陪伴”为办学理念，践行“培正至善”校训，整体构建和实施德育“善课程”体系，营造“有人性，有温度，有故事，有美感”的四有校园，培养德智体美劳全面发展的虹晖学子。

“善”课程体系注重顶层设计，整体布局，逐项推进。围绕“五善”核心（以自我为善，以他人为善，以自然为善，以社会为善，以世界为善），师生一同了解“善”、体验“善”、践行“善”，做到既有“善心善念”，亦“擅长”将“善心善念”转化为“善行善举”。这个过程中，知行合一，师生同频。

“善”课程体系建设，分为近、中、远三期，核心课程共有十项：五旗课程、传统节日课程、校园景观课程、养正课程、英雄课程、孝亲感恩课程、仪典课程、家务课程、家长课程、《美文美德》课程。 这些课程，长短课程结合、全校性课程与年级性、班级性课程结合、校内课程与校外课程结合，合力营造出最适合学生成长的校园生态。

近年来，学校先后被评为“珠海市德育示范学校”“珠海市健康建设三星级学校”“珠海市文明校园”等，学校鼓号队获珠海市花样操“三连冠”，阳光体育大课间、民乐团、科技竞赛等均获优异成绩。

“新故相推，日生不滞。”今后，学校将进一步探索课程化德育之路，不断建设新格局，塑造新形象，迈上新台阶。